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作家说老师_新闻频道_东方资讯

发布日期:2020-09-16 08:26   来源:未知   阅读:

无规矩不成方圆,老师给学生上第一堂课时,总要先讲一下上这门课的注意事项和要求。罗家伦回忆,辜鸿铭上课时先与学生约法三章,“你们受得了的就来上我的课,受不了的就趁早退出:第一章,我进来的时候你们要站起来,上完课要我先出去你们才能出去;第二章,我问你们话和你们问我话时都得站起来;第三章,我指定你们要背的书,你们都要背,背不出不能坐下”,“我们全班的同学都认为第一第二都容易办到,第三点却有点困难,可是大家都慑于辜先生的大名,也就不敢提出异议了”。当然老师制定规矩,并非为了故意惩罚学生,而是为了让课堂不失秩序,有“法”可依而已。

鲁迅到平民学校去演讲(连环画) 陈逸飞、魏景山/绘

不同的老师,上课的氛围截然不同。有的老师照本宣科,一堂课下来,让学生只觉枯燥沉闷。而有的老师,整堂课“沸腾着青春的热情和蓬勃的朝气”,颇受学生欢迎。冯至回忆他在北大听鲁迅讲“中国小说史”,“这本是中国文学系的课程,而坐在课堂里听讲的,不只是中国文学系的学生,别系的学生、校外的青年也不少,甚至还有从外地特地来的”,“念一遍讲义后,再抽出几个问题讲一讲”。鲁迅并非一个板着面孔的教书匠,相反,上课时他“常常引得大家发笑”,“他讲得非常自然,不是滔滔不绝,也不是大声疾呼,全场听众都鸦雀无声”,“听他讲课,和读他的文章一样,在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解,闪烁着智慧的光芒”,“不少人听了一年后,第二年又去听,但一点也不觉得重复”。鲁迅的课,无疑是今天我们倡导的金课。

作家的学历千差万别,但没上过学的估计不多。“人不能忘记真正影响过自己的人”,那作家眼中的老师又是怎样的呢?

作者:宫立(河北师范大学文学院副教授)